| SOCIAL STUDIES GRADE BOOK PAGE | Geography: Use geographic concepts and processes to understand location and its relationship to human activities. | Peoples of the Nations and World: Understand the diversity and commonality, human interdependence, and global cooperation of the people of Maryland, the United States and the World through a multicultural and historic perspective. | Attendance | Homework | LEP | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Social Studies | Locate places and describe the human and physical characteristic of those place using geographic tools. | Analyze interrelationships among physical and human characteristics that shape the identify of places and the development of civilizations. | Analyze how and why humans modify their natural environment. | Describe the characteristics that are used to organize people into cultures. | Explain how cultural diffusion influenced, such as trade, conflict, and migration. | Analyze the practices and beliefs of world religions and philosophies. | 95 - 100% Excellence; 85 - 94% Good; 75 - 84 % Fair; 74% - below Poor | 5 - 1 (5 is the highest) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Unit Monitoring Plan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Date: First Six weeks: TERM I | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Student: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | AVR | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | AVR | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | AVR | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | AVR | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | AVR | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | AVR | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 6 | 5 | 6 | 5 | 7 | 5.8 | 5 | 6 | 4 | 5 | 3 | 4.6 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3.8 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3.4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1.8 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2.6 | 2 | 86 | 2 | Y | ||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | 5 | 5 | 6 | 7 | 7 | 6 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3.2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3.4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3.8 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2.8 | 4 | 78 | 1 | Y | ||||||||||||||||||||||||||||
| 12 | 8 | 8 | 8 | 10 | 9 | 8.6 | 7 | 8 | 5 | 9 | 7 | 7.2 | 8 | 8 | 8 | 8 | 7 | 7.8 | 8 | 9 | 10 | 10 | 9 | 9.2 | 6 | 7 | 8 | 9 | 5 | 7 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4.8 | 9 | 82 | 4 | Y | ||||||||||||||||||||||||||||
| 15 | 5 | 6 | 7 | 7 | 7 | 6.4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3.8 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3.8 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3.2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2.2 | 7 | 68 | 0 | Y | ||||||||||||||||||||||||||||
| 21 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4.4 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3.4 | 2 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3.4 | 2 | 3 | 2 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3.8 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3.6 | 4 | 65 | 1 | Y | ||||||||||||||||||||||||||||
| 23 | 7 | 8 | 8 | 9 | 9 | 8.2 | 4 | 6 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 6 | 5 | 7 | 8 | 6.2 | 6 | 5 | 6 | 7 | 6 | 6 | 5 | 7 | 6 | 6 | 5 | 5.8 | 7 | 98 | 4 | Y | ||||||||||||||||||||||||||||
| GROUP AVER | 6.6 | 4.4 | 4.4 | 4.7 | 4.2 | 3.6 | 79.5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (MSA) indicates the items is assessed on the Maryland State Assessment. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SOCIAL STUDIES GRADE BOOK PAGE | Geography: Use geographic concepts and processes to understand location and its relationship to human activities. | Peoples of the Nations and World: Understand the diversity and commonality, human interdependence, and global cooperation of the people of Maryland, the United States and the World through a multicultural and historic perspective. | Attendance | Homework | LEP | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Social Studies  Unit Monitoring Plan Date: First Six weeks: TERM I  | 
  Locate places and describe the human and physical characteristic of those place using geographic tools. | Analyze interrelationships among physical and human characteristics that shape the identify of places and the development of civilizations. | Analyze how and why humans modify their natural environment. | Describe the characteristics that are used to organize people into cultures. | Explain how cultural diffusion influenced, such as trade, conflict, and migration. | Analyze the practices and beliefs of world religions and philosophies. | 95 - 100% Excellence; 85 - 94% Good; 75 - 84 % Fair; 74% - below Poor | 5 - 1 (5 is the highest) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Student: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | AVR | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | AVR | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | AVR | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | AVR | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | AVR | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | AVR | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 8 | 8 | 6 | 7 | 7 | 7.2 | 6 | 6 | 5 | 6 | 5 | 5.6 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3.4 | 5 | 6 | 5 | 6 | 4 | 5.2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2.2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 93 | 3 | N | ||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4.6 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2.6 | 2 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3.4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2.6 | 2 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1.2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2.4 | 1 | 80 | 3 | N | ||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 7 | 7 | 8 | 9 | 10 | 8.2 | 7 | 8 | 9 | 8 | 7 | 7.8 | 5 | 6 | 6 | 6 | 6 | 5.8 | 9 | 10 | 7 | 9 | 9 | 8.8 | 5 | 6 | 7 | 7 | 8 | 6.6 | 8 | 8 | 9 | 8 | 8 | 8.2 | 10 | 90 | 4 | N | ||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | 8 | 9 | 9 | 9 | 10 | 9 | 6 | 8 | 7 | 8 | 9 | 7.6 | 7 | 7 | 8 | 9 | 9 | 8 | 7 | 8 | 9 | 8 | 7 | 7.8 | 6 | 8 | 7 | 7 | 8 | 7.2 | 6 | 6 | 6 | 7 | 5 | 6 | 10 | 100 | 5 | N | ||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | 6 | 5 | 7 | 5 | 6 | 5.8 | 4 | 6 | 4 | 5 | 3 | 4.4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3.8 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3.4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3.4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 6 | 4.6 | 6 | 87 | 2 | N | ||||||||||||||||||||||||||||
| 8 | 7 | 7 | 7 | 8 | 7 | 7.2 | 9 | 5 | 7 | 7 | 6 | 6.8 | 7 | 8 | 7 | 7 | 8 | 7.4 | 7 | 7 | 7 | 8 | 8 | 7.4 | 7 | 7 | 6 | 8 | 5 | 6.6 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3.2 | 8 | 78 | 4 | N | ||||||||||||||||||||||||||||
| 9 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 9.2 | 7 | 8 | 5 | 9 | 7 | 7.2 | 7 | 7 | 7 | 6 | 8 | 7 | 8 | 9 | 10 | 10 | 9 | 9.2 | 6 | 7 | 8 | 9 | 5 | 7 | 5 | 7 | 6 | 7 | 5 | 6 | 9 | 96 | 5 | N | ||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | 5 | 4 | 6 | 5 | 4 | 4.8 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4.2 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 6 | 4 | 5 | 6 | 7 | 6 | 6 | 6 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4.4 | 5 | 92 | 4 | N | ||||||||||||||||||||||||||||
| 11 | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | 7.6 | 7 | 8 | 5 | 9 | 9 | 7.6 | 7 | 7 | 7 | 6 | 7 | 6.8 | 9 | 6 | 7 | 8 | 9 | 7.8 | 5 | 8 | 10 | 9 | 8 | 8 | 7 | 5 | 6 | 4 | 5 | 5.4 | 9 | 94 | 4 | N | ||||||||||||||||||||||||||||
| 13 | 5 | 6 | 6 | 7 | 5 | 5.8 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3.6 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3.6 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 98 | 4 | N | ||||||||||||||||||||||||||||
| 14 | 6 | 5 | 7 | 5 | 6 | 5.8 | 4 | 6 | 4 | 5 | 3 | 4.4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3.8 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3.4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3.4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3.2 | 6 | 81 | 1 | N | ||||||||||||||||||||||||||||
| 16 | 9 | 9 | 10 | 9 | 10 | 9.4 | 7 | 8 | 8 | 9 | 10 | 8.4 | 7 | 6 | 8 | 7 | 7 | 7 | 9 | 6 | 7 | 8 | 9 | 7.8 | 6 | 8 | 10 | 8 | 10 | 8.4 | 6 | 6 | 7 | 6 | 5 | 6 | 9 | 84 | 4 | N | ||||||||||||||||||||||||||||
| 17 | 8 | 9 | 9 | 8 | 8 | 8.4 | 7 | 8 | 8 | 9 | 7 | 7.8 | 7 | 7 | 6 | 7 | 7 | 6.8 | 8 | 9 | 10 | 10 | 9 | 9.2 | 6 | 7 | 8 | 9 | 7 | 7.4 | 8 | 10 | 9 | 9 | 10 | 9.2 | 9 | 100 | 5 | N | ||||||||||||||||||||||||||||
| 18 | 8 | 8 | 8 | 9 | 9 | 8.4 | 7 | 8 | 5 | 9 | 7 | 7.2 | 7 | 6 | 7 | 6 | 7 | 6.6 | 8 | 9 | 10 | 10 | 9 | 9.2 | 6 | 7 | 8 | 9 | 5 | 7 | 6 | 7 | 6 | 7 | 7 | 6.6 | 9 | 92 | 4 | N | ||||||||||||||||||||||||||||
| 19 | 9 | 10 | 10 | 9 | 10 | 9.6 | 7 | 6 | 5 | 9 | 8 | 7 | 6 | 6 | 4 | 5 | 6 | 5.4 | 9 | 6 | 7 | 8 | 9 | 7.8 | 8 | 8 | 10 | 9 | 9 | 8.8 | 8 | 8 | 6 | 7 | 7 | 7.2 | 9 | 94 | 4 | N | ||||||||||||||||||||||||||||
| 20 | 9 | 9 | 8 | 10 | 9 | 9 | 4 | 6 | 7 | 5 | 7 | 5.8 | 5 | 5 | 6 | 6 | 6 | 5.6 | 8 | 9 | 10 | 10 | 9 | 9.2 | 6 | 7 | 8 | 9 | 7 | 7.4 | 6 | 8 | 7 | 7 | 7 | 7 | 9 | 94 | 4 | N | ||||||||||||||||||||||||||||
| 22 | 6 | 7 | 7 | 7 | 7 | 6.8 | 6 | 5 | 7 | 5 | 4 | 5.4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2.4 | 5 | 5 | 7 | 7 | 6 | 6 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2.2 | 2 | 64 | 0 | N | ||||||||||||||||||||||||||||
| 24 | 8 | 8 | 10 | 9 | 9 | 8.8 | 7 | 8 | 5 | 9 | 7 | 7.2 | 5 | 6 | 5 | 5 | 5 | 5.2 | 8 | 9 | 10 | 10 | 9 | 9.2 | 6 | 7 | 8 | 9 | 5 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 8 | 9 | 9 | 99 | 5 | N | ||||||||||||||||||||||||||||
| 25 | 7 | 6 | 6 | 7 | 6 | 6.4 | 3 | 5 | 7 | 5 | 4 | 4.8 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3.6 | 3 | 2 | 4 | 5 | 6 | 4 | 5 | 6 | 7 | 6 | 6 | 6 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4.6 | 5 | 100 | 4 | N | ||||||||||||||||||||||||||||
| GROUP AVER | 7.5 | 6.1 | 5.2 | 6.6 | 5.8 | 5.4 | 90.3 | 3.6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  
  | 
  
  
  | 
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